Universit\u00e9 de Lorraine, Nancy<\/p>\n
Nous avons pens\u00e9 les sp\u00e9cialit\u00e9s de la mention l’une par rapport \u00e0 l’autre. La proposition de re-structuration de la sp\u00e9cialit\u00e9 TAL vise \u00e0 identifier clairement son appartenance \u00e0 la mention SCA. L’ouverture explicite propos\u00e9e vers les sciences cognitives par une UE sp\u00e9cifique et mutualis\u00e9e est un facteur de positionnement dans le champ du traitement automatique des langues dans l’est de la France, mais aussi nationalement. Par ailleurs, elle permet de proposer un prolongement aux \u00e9tudiants de la sp\u00e9cialit\u00e9 SCMN qui ont suivi dans leur cursus des enseignements sur le TAL. Cette proposition s’appuie sur les comp\u00e9tences de l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n
Nous pensons que le maintien du parcours Pro est n\u00e9cessaire, comme nous le proposons dans la nouvelle structure, et pertinent pour tous les \u00e9tudiants. D’une part car les d\u00e9bouch\u00e9s \u00e0 la sortie de la mention sont r\u00e9els (comme mentionn\u00e9 dans le dossier, le taux d’insertion est proche de 100%), et d’autre part, parce que les \u00e9tudiants Erasmus Mundus, qui doivent r\u00e9aliser leur stage en laboratoire, se destinent \u00e9galement \u00e0 l’industrie. Nous avons travaill\u00e9 \u00e0 identifier les besoins pratiques n\u00e9cessaires, et nous avons d\u00e9cid\u00e9 de les int\u00e9grer dans le cursus g\u00e9n\u00e9ral. Ainsi, cet \u00e9quilibre oblige \u00e0 consid\u00e9rer les aspects applicatifs dans l’ensemble des cours, et cela r\u00e9pond tout autant aux attentes des \u00e9tudiants \u00e0 vocation Pro qu’aux \u00e9tudiants \u00e0 vocation recherche, dont les \u00e9tudiants Erasmus Mundus.<\/p>\n
Pour l\u2019orientation recherche, les \u00e9tudiants doivent \u00eatre capables de synth\u00e9tiser un probl\u00e8me sp\u00e9cifique et de le mettre en relation avec l\u2019ensemble des probl\u00e9matiques du traitement de la langue. Il est important que les \u00e9tudiants aient \u00e0 l\u2019issue de la formation une connaissance approfondie des outils et techniques des diff\u00e9rentes \u00e9quipes de TAL du Loria et de l\u2019ATILF.<\/p>\n
Pour l\u2019orientation professionnelle, nous attendons des \u00e9tudiants qu\u2019ils soient en mesure d\u2019int\u00e9grer une \u00e9quipe pluridisciplinaire pour la gestion de projet o\u00f9 le traitement de la langue est une composante importante. La capacit\u00e9 de synth\u00e8se et de pr\u00e9sentation d\u2019une probl\u00e9matique complexe, ainsi que l\u2019aptitude \u00e0 proposer des r\u00e9ponses techniquement pertinentes dans le milieu industriel sont des objectifs cl\u00e9s.<\/p>\n
Recherche en Traitement des Langues : o\u00f9 les linguistiques et en informatique permettent de traiter des volumes importants de donn\u00e9es en langue naturelle.
\n\u2022 Types de postes : Ing\u00e9nieur linguiste, Ing\u00e9nieur extraction d’information, Chef de projet en informatique, Ing\u00e9nieur support linguiste, Ing\u00e9nieur assurance qualit\u00e9 linguistique, Linguiste-Informaticien, Terminologue, Veilleur, …<\/p>\n
en M1 : poss\u00e9der une licence en informatique, math\u00e9matiques, sciences cognitives ou sciences du langage. Les dossiers de candidatures de ces licences ou d’autres sont \u00e9tudi\u00e9s par une commission ad hoc.<\/p>\n
en M2 : master 1 en informatique, math\u00e9matiques, sciences cognitives\u00a0 ou sciences du langage. Tous les dossiers de candidatures sont \u00e9tudi\u00e9s par une commission ad hoc.<\/p>\n
manuel.rebuschi@univ-lorraine.fr<\/a><\/p>\n Universit\u00e9 de Lorraine, Nancy Master Sciences de la cognition et ses applications (SCA) sp\u00e9cialit\u00e9 Traitement Automatique des Langues Objectifs du master et contenu de la formation : Nous avons pens\u00e9 les sp\u00e9cialit\u00e9s de la mention l’une par rapport \u00e0 l’autre. La proposition de re-structuration de la sp\u00e9cialit\u00e9 TAL vise \u00e0 identifier clairement son appartenance \u00e0 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":95,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-115","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=115"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/115\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/95"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.malek-boualem.fr\/biz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}URL du master :<\/h3>\n
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